default_mobilelogo

№ п/п

Код

Наименование профессии или специальности

1. 13.01.10
(140446.03)
Профессия Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
2. 15.01.05 Профессия Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
3. 15.01.23
(151902.01)
Профессия Наладчик станков и оборудования в механообработке
4. 15.01.25
(151902.03)
Профессия Станочник (металлообработка)
5. 15.01.29
(151903.01)
Профессия Контролер станочных и слесарных работ
6. 09.02.02 Специальность Компьютерные сети
7. 13.02.11 Специальность Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
8. 22.02.06 Специальность Сварочное производство
9. 23.02.03 Специальность Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ "Формирование общих компетенций у обучающихся в ходе внеурочной деятельности в контексте обучения общеобразовательным дисциплинам естественно-научного цикла"

Методическое пособие как обобщение опыта инновационной деятельности по теме: "Технологии формирования и оценки общих компетенций средствами урочной и внеурочной деятельности и воспитания"

Методика формирования общих компетенций во внеурочной деятельности при обучении дисциплине "Математика"

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОСПИТАНИЯ по учебной дисциплине ОП.02 Электротехника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по результатам инновационной деятельности по направлению "Разработка и апробация унифицированных оценочных средств по результатам освоения профессиональных образовательных программ в условиях актуализации ФГОС среднего общего и среднего профессионального образования"

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по результатам инновационной деятельности по направлению "Разработка и апробация унифицированных оценочных средств по результатам освоения профессиональных образовательных программ в условиях реализации ФГОС среднего общего и среднего профессионального образования"